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如何惩罚孩子 才能起到教育效果

2013-02-20 16:03  作者:admin  来源:国际在线  点击:0  我要评论(已有0条评论)

如何惩罚孩子才能起到教育的效果?这或许是很多父母都希望了解的内容。下面将介绍7种新鲜、有效的惩戒方法,助您培育优秀的宝宝。

父母是孩子的第一任?#40092;Γ?#22240;此,当孩子犯错误时,父母应该及时予以纠正,帮助宝宝正确、健康的成长。但是,什么样的惩罚方式才最有效、孩子最易接受?七种新鲜、有效的惩戒方式帮您培育优秀宝宝。

1、事先把合理的惩罚后果告诉孩子

每次6岁的依依和她的朋友楠楠一起玩之前,依依的妈妈都会告诉她,如果她们两个有一个人哭闹耍赖,或者两人发生争执,就不能再一起玩了。周末带依依去公园,她的妈妈也会事先告诉她,如果在娱乐场她跑到离父母太远的地方,就必须离开游乐场。这种方式对依依来说非常有效,每次她都会按照妈妈的规定去做。她的妈妈认为这是因为依依知道妈妈肯定会说到做到。

理论上讲,对于孩子的不良行为给予一定的处罚,能够使孩子明白行为和后果的关系,同时也可以教会他什么是责任--承担这个后果就是他的责任。如果父母决定使用这种处罚方式,那么最好事先向孩子解释清楚后果将是什么,给孩子一个明确的警告。

然而,有时我们对孩子的行为并不能先知先觉,那该怎么办呢?合理的反应是,看到孩子有了不好的行为,父母就必须针对这个行为想出一个适度的处罚结果,然后马上执行,决不能缓行。比如说,你带儿子去超?#26032;?#19996;西,他总是在货架的过道跑来跑去。此时错误的做法是,对他说:“下一次买东西你必须坐在?#20309;锍道?#20102;!?#20445;?#27491;确的做法是,马上就把他抱进?#20309;锍道錚?#21578;诉他这一次就必须坐在里面了。

2、失去?#25215;?#29305;别待遇

3岁的乐乐非常?#19981;?#30475;书,他的妈妈说,如果午睡前或者晚上睡觉前把故事书拿走,这就是对他最大的惩罚了。他妈妈的经验是:每天晚上睡觉时间一到,她就把乐乐?#19981;?#30475;和想让妈妈讲的那几本书堆放在一起,告诉乐乐:“如果你按时刷完牙,洗漱完?#24076;?#25353;时上床,那你就可以看这些书。”如果乐乐一次不合作,他的妈妈就拿走一本书。

你的孩子是否也有他最?#19981;?#30340;一些特别待遇呢?比如看哪一个动画片,玩某个玩具,或者想晚上9点上床睡觉而不是8点半?如果有,一旦你的孩子有了不好的行为,你也可以剥夺这个特权。但是,父母一定要慎重,不要一次剥夺太多,时间过长。

对于那些6岁以下的孩子,使用这种处罚方式仅限于1天,而不是一个星期,甚至更长时间。1天的处罚是让孩子每天都?#38469;约海?#30693;道该如何选择,是选择和同伴打架呢,还是选择和?#32769;?#22788;。处罚时间不宜过长的另一个原因是,通常父母在几天过后就心慈手软了,这就会危害到处罚方式的有效性了。

3、事不过三

如果想让孩子事?#28909;鲜?#21040;一个重大的必须承担的后果,比如得不到他最?#19981;?#30340;玩具,失去他的最爱,那么“事不过三?#36125;?#32602;方式的效果就会更好。每次孩子调皮捣蛋了,不必?#21040;蹋?#21482;要告诉他:“我们都不该打人。这是第一次!?#20445;?#28982;后明确警告孩子重大的后果是什么。当他下一次?#25191;?#20154;的时候,就告诉他:“这是第二次!?#20445;?#31532;三次打人的时候,告诉他:“这是第三次!?#20445;?#28982;后马?#40092;?#26045;预先警告的那个处罚。

也有人尝试过对于3到6岁的孩子有效方式是:在一张纸上画3个笑?#24120;?#28982;后把它贴在墙上显眼的地方或者其他孩子能够经常看见的地方。当孩子有了一次不好的行为,就在一个笑?#25104;?#30011;个'X',并且在下面写明他的不良行为是什么。如果所有的笑?#25104;?#37117;画了叉,那么孩子就会失去他的一个最爱。一些父母尝试这种做法后,惊奇地发现在笑?#25104;?#30011;叉,对孩子来说效果太?#30475;?#20102;。

4、对于好的行为有所奖励

宁宁的妈妈一直对3岁的宁宁使用奖励的方法,而且每次都有成效。每天早?#24076;?#23425;宁的妈妈都会提醒宁宁,在家里玩最重要的规矩就是:一不能打小猫,二不能在沙发?#19979;?#36454;乱跳。如果宁宁一天都没有违反这个规矩,那?#27492;?#23601;得到一个奖励:多看一个动画片,或者今天多讲一个故事。对于?#25215;?#23401;子来说,如果父母使他有一种不能得到奖励的压力,他就能够?#38469;?#19968;下?#32422;?#30340;行为了。

另外,也有的父母把奖励方法和画3个笑脸的方法结合起来了:他们先把一些奖励品放在盒子里,如果一天下来三个笑脸全都被画了叉,就拿走一个奖励品。目的是让孩子有一种渴望,期望?#32422;?#19968;天的行为使所有奖励品都完整无缺。总而言之,无论父母选择哪种奖励方法,都必须确保奖励的物品适宜孩子的年龄,而且能够足够吸引孩子从而?#38469;约?#30340;行为。最重要的一点是,在给孩子奖品的时候,不要忘记表扬他的好的行为。

5、对于不好的行为开罚单

如果孩子的年龄足以使他明白好的行为会有奖励的含义,那?#27492;?#20063;就会懂得?#32422;?#35201;为不好的行为支付罚金。通常5岁以上的孩子就可以接受金钱的奖惩方法了。孩子们非常渴望能够用?#32422;?#30340;钱去买玩具,所以这种方法也很有效果。

父母可以张贴一张表格,说明各种不良行为的罚金各有多少。比如,不收拾玩具罚金为一枚一角硬币,和同伴打架罚金为两枚一角硬币。如果孩子打架了,或者说脏话了,就让他上缴罚金,放在一个预先准备的罚金储存罐里。

6、追加一些家务活

有的孩子会为了躲避他不?#19981;?#30340;家务活,就选择服从于父母的规矩,表现得很合作。6岁的小青就属于这一类的孩子。每次他一有不好的行为,他的妈妈就会要求他:“过来,把垃圾袋套在垃圾桶上。”或者让他负责拿簸箕,一起扫地。

当然,给孩子加的家务活要与他造成的后果相联?#24403;?#36739;好,别让孩子认为家务本身是一种惩罚。也可以让孩子做一些他以前没有做过的家务,当作对他不良行为的一种惩罚。例如事先准备好一列家务清单,罗列出3~4个孩子最不?#19981;?#30340;家务活--扫地或者把玩具分类收拾好等等,那么孩子就能预先知道?#32422;?#30340;不良行为将会招致哪种后果。

7、引导孩子把注意力转换到其他事情上

有时候,父母把孩子带走,离开当时的处?#24120;?#21453;而能够使他冷静下来,?#40092;?#21040;?#32422;?#30340;错误。一旦孩子犯错,有些父母就?#19981;?#38024;对问题喋喋不休地?#21040;獺?#19982;其这样,还不如带他出去走走,换个环?#22330;?#36208;一段时间过后,再告诉他:“我很爱你,但是我决不允许你打人。”

有的人或许会产生疑问:这就是对孩子打人的惩罚?这明明没有任何惩罚呀?确?#24471;?#26377;任何惩罚,因为父母用各种方式管教孩子的最终目的是给孩子的过激行为?#21040;?#28201;,使他不要再有这些不好的行为了,所以,一些低调的缓和方式有时也可以试用,也许就足?#28304;?#21040;你们期望的效果呢。

无论父母使用哪种管教方式,都应该事先给孩子解释清楚。不要等到孩子一犯错,才开始管教,惩罚孩子。如果没提前给孩子说清楚定的规矩是什么,哪些行为是将受到惩罚的,那么孩子?#25237;?#19981;良行为没有任何?#40092;?#21644;概念,也不知?#26469;?#20154;对他行为的期望是什么。而父母呢,一看到孩子的不良行为,就很有可能反应过激,从而使用较为严厉的惩罚方式?#28304;?#23401;子,不过,惩罚过于严厉,将很难坚持到底。

如果试图尝试一种新的管教方式,即便它一开始并不见效,也要坚持2个月看看效果。很多父母在尝试一种处罚方式的时候,如果使用几次,发现它对孩子并没有效果,就会改用其他的方式了。事实?#24076;?#24635;是变换不同的方式,其结果是使孩子明白如果?#32422;?#22362;持反抗到底,父母最终会?#40092;洌?#25918;弃惩罚他了。

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